包括她最近拿到结课证书的华盛顿大学
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当妻子提出再买一件高档羊毛衫的时候，他忍不住了，生硬地说：“你还有完没完，见什么买什么，你挣多少钱哪。 ”这句话刚出口，顾客们都朝他们身上看，妻子本来微笑的脸顿时变了样，生气地反驳道：“怎么，我还没有花够钱呢，你急什么。这也是渠道为王的背后逻辑。 第二幅图将第一幅图扩展一下，就成为一个企业的全国销售渠道的情况（见图4父只!!!只!!!幵!!。 幵!!。 他!生产商 经销商 消费者图4?图4是第一幅图的丰富化，除了有第一幅图的内涵外，它还告诉我们，不同地方的消费者之间，也是互不了解的。他们完全可以找一些京剧大师，把他们的讲课用慕课的方式录制下来,请音乐老师在班里放。第二，家庭财产背景问题。因为当年通过其他渠道获得一个新用户的成本已经达到200元。如果完全由市场的方式进行，那么慕课只会在锦上添花的领域中发展，在那些有商业价值、有赚钱机会的领域进行。 例如在城市有支付能力的领域、在部分大学教育中，在那些与技术培训相关可以商业化的领域。
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